МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -
ДЕТСКИЙ САД №44 «СВЕТЛЯЧОК»

Конспект занятия по аппликации в младшей группе с использованием
нетрадиционной техники (ваты) на тему «Лисичка»

Подготовила воспитатель
Мымрина Е.Г.

г. Мытищи
2021г.

Цель:
1. Учить детей создавать картинку лисички с использованием нетрадиционной техники аппликации – с помощью ваты.
2. Закрепить знания детей о диких животных.
3. Вызвать интерес к созданию образа лисички, развивать композиционное умение равномерно располагать комочки по всему силуэту.
4. Развивать мелкую моторику пальцев рук.
5. Воспитывать у детей любознательность, интерес к аппликации, любовь и бережное отношение к природе.
Материал: 
Листья из бумаги, изображения лисички на каждого ребенка, клей-карандаш, комочки ваты по числу детей, игрушка мягкая – лисичка.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций с изображением лисы и обращение внимания на части тела, треугольные уши, маленькие глазки, большой и пушистый хвост.
Беседа на тему «где живёт и чем питается лиса».
Игра «спрячь зайчика от лисы».
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, я сегодня шла в садик и по дороге встретила… Хотите узнать кого же всё таки я встретила?
Дети: да
Воспитатель: Для этого вам нужно отгадать загадку:
Очень хитрая плутовка,
Заметает следы ловко.
Рыжий хвост ее – краса,
А зовут ее…(лиса).
Дети: лисичка, лиса.
Воспитатель: Давайте, посмотрим на нашу лисичку! Какая она красивая! Какого цвета наша лисичка?
Дети: рыжий, оранжевый
Воспитатель: Давайте, посмотрим, что это у лисички на голове?
Дети: ушки
Воспитатель: Что это такое длинное, пушистое у лисички сзади?
Дети: хвостик
Воспитатель: Ребята, давайте, посмотрим где у лисички животик? Покажите!
Дети: Вот.
Воспитатель: Ребята, лисичка приготовила для вас подарки. (Воспитатель показывает мешочек). Ой но тут что-то мягкое, лисичка, и ни чего не понятно. Ребята, может быть попробуем сложить и что-нибудь получится. Проходите за столы. Сейчас мы с вами будем пробовать. Посмотрите на листочек, что вы видите?
Дети: лисичку.
Воспитатель: Правильно! А какая она? (пушистая или нет)
Дети: Нет.
Воспитатель: Правильно! Осталось только, что сделать, чтоб наша лисички стала пушистая?
Дети: приклеить вату на картинку.
Воспитатель: Но для начала вспомним, правила работы с клеем. (Воспитатель проговаривает правила).
Дети любуются своими работами.