Лето — лучшая пора для закаливания

       Если для детей летоэто насыщенная пора, наполненная смехом, радостью и весельем, то все усилия сотрудников ДОУ в этот период направлены на оздоровление и закаливание детского организма.

       Лето — отличное время для начала закаливания. Именно в этот период теплая погода и высокая температура воздуха помогают мягко начать процедуры без дополнительного стресса для организма.

Уважаемые родители!

       Предлагаем вам несколько простых, но весьма эффектив­ных способов закаливания детей.

       Воздушные процедуры – самая легкая форма закаливания. Свежий воздух – основа закаливания. Он стимулирует обмен ве­ществ, повышает настроение и иммунитет, улучшает сон и аппетит. Воздушные ванны являются фактором наименьшего воздействия на организм ребенка по сравнению с водными процедурами. Тем не менее, проведение данной процедуры требует специального контроля, поскольку при неправиль­ном ее использовании дети могут исчерпать свои адаптив­ные возможности к изменению температуры и переохла­диться.

         При проведении воздушной ванны необходимо постепен­но обнажать тело ребенка: вначале руки, затем ноги, далее об­нажают тело до пояса, и лишь затем ребенка можно оставить в трусах.

         Воздушные ванны лучше проводить сразу после утрен­ней гимнастики: снимите с ребенка одежду, пусть стоит го­леньким на ковре. Научите его простейшим приемам само­массажа. Основной принцип массажа – движение от перифе­рии к центру. Руки растираются от кистей к плечу, ноги – от стопы к колену и бедру. Шея и грудь растираются круговыми движениями, спинку разотрите ребенку сами такими же кру­говыми движениями.

       Водные процедуры

       Обливание ножек прохладной водой.Водные процедуры являются эффективным средством для увеличения адаптационных возможностей развивающегося организма ребенка дошкольного возраста. Использовать воду с целью закаливания нужно в сочетании с гигиеническими про­цедурами при умывании, мытье ног и т.п. Проведению водных процедур должны предшествовать воздушные ванны.

       В летний период водные процедуры проводятся в зависи­мости от наличия имеющихся условий и индивидуальных ха­рактеристик состояния здоровья ребенка. Самыми доступны­ми, на наш взгляд, являются такие, как обширное умывание, мытье ног прохладной водой, полоскание полости рта и горла, игры с водой.

        Проводится обяза­тельно в теплом помещении или в теплое время года на улице. Ножки от середины голени до ступни 4-5 раз обливаются во­дой. Температура воды каждые три дня понижается на 1 гра­дус от начальных 33 градусов. После обливания ножки выти­раются насухо.

       Купание.Одна из самых распространенных закаливаю­щих процедур – купание. Какой ребенок не любит поплескать­ся вдоволь в открытом водоеме жарким летним днем! Но не стоит забывать, что основной закаливающий эффект при ку­пании дает не длительное пребывание в прохладной воде, а частая смена температур. Непродолжительное купание – не более 5-10 минут в зависимости от температуры воды – долж­но сменяться 15-20-минутным пребыванием на солнце (не под прямыми лучами), в тепле. Обязательно переоденьте мокрый купальник или плавки. Со временем продолжительность купа­ния можно увеличить до 10-15 минут в зависимости от темпе­ратуры воды и состояния ребенка.

        Купание в открытых водоемах

       Во время купания детей в открытом водоеме необходимо соблюдать правила, которые должны стать непреложным законом для вас и ваших детей!

Правила эти таковы:

  1. Строго следите за состоянием дна. На дне не должно быть посторонних предметов и ям. Дно должно быть ровное и по возможности песчаное, не илистое.
  2. Вода должна быть чистая и прозрачная. Глубина – при­мерно 80 см.
  3. Температура воды должна быть не ниже 20 градусов.
  4. Родители должны постоянно видеть ребенка во время купания или находиться рядом с ним в воде.
  5. Не злоупотребляйте возможностями ребенка при обуче­нии его плаванию.
  6. Плавать следует преимущественно вдоль берега.
  7. Желательно иметь какие-либо ограждения в воде.
  8. Строго следите за дисциплиной, особенно во время групповых игр и упражнений в воде.
  9. Не следует выполнять упражнения по обучению плава­нию на фоне плохого самочувствия и утомления.
  10. Нельзя заниматься плаванием сразу после еды.
  11. Детям категорически запретите подавать ложные сигна­лы о помощи!

       Осторожно – солнце!

       Наступили долгожданные жаркие летние дни! мы так со­скучились по солнечному теплу! но солнце может стать не только другом вашего ребенка, но и злейшим его врагом, если не предпринять заранее следующие меры:

  1. позаботьтесь о легкой, не стесняющей движений, а глав­ное – воздухопроницаемой одежде (лучше хлопчатобумажной и льняной, а не из синтетических волокон). на даче, у реки и в городе, отправляясь на прогулку, обязательно берите с собой одежду с длинными рукавами!
  2. обязателен головной убор для ребенка! и лучше, если это будет не модная яркая бейсболка из плотной ткани, не пропускающие воздух, и не изящная шляпка из синтетики, а панамка из хлопка или шляпка из соломки, чтобы кожа головы дышала.
  3. не допускайте, чтобы дети долгое время находились на открытом солнце. конечно, солнечные лучи полезны: под их воздействием в организме вырабатывается витамин в. но не забывайте главное правило – загорать надо постепенно: ребенок должен находиться на открытом солнце сначала 2-3 минуты, затем, постепенно увеличивая время загорания, можно довести его до 10-15 минут. помните, что достаточное количество солнечных лучей ребенок получит и тогда, когда будет играть в тени дерева или под тентом. и листья, и ткань все равно пропускают ультрафиолет, но не во вредных для ребенка количествах.
  4. позаботьтесь о том, чтобы при выезде в лес и на дачу ребенок не отравился ядовитыми растениями и грибами. постарайтесь заранее побеседовать с ребенком об этом, а потом покажите ему все опасные для него растения. и все-таки стремитесь к тому, чтобы ребенок играл у вас на глазах, все время находился на виду.

Здравствуй, лето!

       Лето прекрасное время года. И не смотря на то, что сейчас, к сожалению, время пандемии, его любят и ждут и взрослые и дети.  Летом можно вдоволь нагуляться, побегать, окрепнуть, подрасти, узнать много интересного.

       Главная задача ДОУ в летний период — организовать жизнь дошколят так, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летних каникулах, играх, прогулках, праздниках и развлечениях ещё долго радовали их.

       С наступление жаркой поры меняется специфика работы дошкольного учреждения. Педагоги организуют и проводят работу с детьми, создавая комфортные условия для пребывания ребят на свежем воздухе: озеленяют клумбы и цветники, проводя закаливающие мероприятия, соблюдают питьевой режим.

       В период летнего оздоровительного периода приоритетным направлением в деятельности д/с является физкультурно – оздоровительная работа, которая включает:

  • утреннюю гимнастику;
  • физкультурные занятия (игрового, сюжетного, тематического вида);
  • подвижные игры и физические упражнения на прогулке;
  • активный отдых (физкультурные досуги, физкультурные праздники, Дни здоровья);
  • самостоятельную двигательную деятельность;
  • закаливание естественными природными факторами (воздух, воду, рассеянные лучи солнца).

Вся образовательная деятельность, проводится на свежем воздухе.

Книжки своими руками

       В рамках Недели детской и юношеской книги, проходившей в д/с с 23 по 27 марта, и при подготовке к окружному конкурсу «Книжки-малышки своими руками», педагоги ДОУ и родители совместно с детьми изготовили книги на различные темы.

       Стоить помнить, что само значение книг для ребенка очень велико. Они служат для того, чтоб расширять представление детей о мире, знакомить их с вещами, природой, всем, что их окружает.

      Глубокий смысл произведений для детей напрямую влияет на воспитание ребенка, рассказывая ему о добре и зле, о хороших и плохих поступках. На примере любимых персонажей ребенок сможет научиться тому, как следует поступать, и каких действий нужно избегать. Из энциклопедии малыш может узнать много нового и интересного даже просто листая ее и рассматривая иллюстрации.

       Выражаем огромную благодарность семьям, принявшим активное участие в конкурсе, и создавшим такие замечательные и разноплановые книги, а именно:

  • семье Закировых (группа №5)
  • семье Камоза (группа №10)
  • семье Меньшиковых (группа №9)

       Также благодарим за участие и создание совместно с воспитанниками книги «Времена года» воспитателя Водостоеву Екатерину Александровну (группа кратковременного пребывания).

Спасибо за Ваше творчество и неравнодушие!

С Юбилеем!!!

       24 марта отметила свой юбилей Роот Зинаида Яковлевна – талантливый, творческий человек, настоящий профессионал своего дела. 50 лет(!!!) она работает музыкальным руководителем в нашем ДОУ, с 1970 года!

       Зинаида Яковлевна грамотный, высококвалифицированный педагог, незаурядная, удивительная личность. Она –создатель танцевальных композиций к своим музыкальным пьесам, автор увлекательных сценариев праздников для дошкольников.

      Зинаида Яковлевна является постоянным автором в таких известных журналах, как «Музыкальный руководитель», «Воспитатель», «Дошкольная педагогика». Также она является автором 26 книг для музыкальных руководителей, автором музыки и стихов более чем 500 детских песен.

       Роот З.Я. активный участник конкурсов, проводимых как в городе и в области, а также в России: победитель районного конкурса профессионального мастерства «Мытищинские мастера» в 2002 году, лауреат премии Губернатора Московской области «Лучший по профессии» в сфере образования в 2015 году и многих других.

       Также она имеет множественные награды различных уровней, благодарственные письма от издательств, родителей воспитанников, коллег по работе со всех уголков России.

       Зинаида Яковлевна принимает активное участие в жизни детского учреждения и всего округа.

       В день юбилея, Зинаида Яковлевна не только услышала много теплых, добрых слов от коллег, но и получила от всех нас памятный подарок, который, надеемся, будет радовать ее долгие годы.

       Также Зинаида Яковлевна была награждена Почетной Грамотой Московской областной Думы за многолетний плодотворный труд в сфере образования, высокое педагогическое мастерство и в связи с 75-летием со дня рождения и Почетной Грамотой Президиума горкома профсоюзов работников народного образования и науки. 

От души поздравляем самую обаятельную женщину нашего коллектива! Она – добрая, искренняя, отзывчивая коллега и просто великолепная женщина. Мы очень рады встрече с ней, сотрудничеству и дружбе.

Творческий конкурс

      В рамках Недели игры и игрушки в ДОУ прошел творческий конкурс «Игрушка, сделанная мной и моей мамой».

       Игрушка, сделанная руками мамы всегда наделена теплом и любовью. Поэтому никакая покупная  не сможет ее заменить.

       Создание игрушек – это всегда творчество, изобретение нового. Оригинальность игрушки, уникальность и неповторимость – её несомненное достоинство, отличающееся от типовых, массовых, магазинных. В игрушках, созданных своими руками, чувствуется человеческая душа и тепло – то, чего так не хватает нашему механизированному миру. А игрушка, в создании которой ребенок принимал непосредственное участие (пусть даже самое минимальное), будет дорога и любима малышом вдвойне.

       На нашей выставке были представлены очень оригинальные и красивые игрушки из разных материалов. Было видно, что мамы вложили в них всю свою любовь.

Большое спасибо всем участникам за их творчество и неравнодушие!

Неделя игры и игрушки

      С 16 по 20 марта в ДОУ прошла Неделя игры и игрушки.

      Цель данной тематической недели — привлечь детей к разнообразию видов игровой деятельности, продолжать развивать и воспитывать интерес к играм, углублять знания о некоторых играх и игрушках , воспитывать бережное отношение к ним.

       Дети узнали много нового и интересного. Воспитатели рассказали им историю игрушек, а также об игрушках других народов. Ребята посмотрели презентацию «Игрушки наших бабушек и дедушек». Всю неделю они играли в настольно-печатные, подвижные и дидактические игры, рисовали, лепили, конструировали, организовывали театральные и кукольные представления.

Мастер — класс

       17 марта воспитатель нашего ДОУ Никулина Татьяна Викторовна провела для педагогов мастер — класс «Как использовать марблы в работе с детьми дошкольного возраста» 

       Она представила материал, который, по ее мнению, при правильном и вдумчивом к нему подходе, отвечает всем требованиям ФГОС, и может быть успешно использован в работе с детьми дошкольного возраста – это камешки Марбл.

       Марблы — это потомки глиняных шариков, которыми играли древние люди многие тысячи лет назад.  Марбл  (англ. marble, также означает «мрамор») — небольшая сферическая игрушка, обычно — разноцветный шарик, изготовленный из стекла, глины, стали или агата.

       Татьяна Викторовна наглядно продемонстрировала, как можно использовать марблы в работе с дошкольниками в разных возрастных группах. Также она рассказа о том, какие пособия необходимы в работе с этими камешками, и как их можно изготовить самостоятельно.

       Педагоги на практике опробовали варианты работы с марблами, с удовольствием выполнили все задания.

       Наш мастер — класс прошел в теплой, веселой, игровой атмосфере!

Аттестация педагогических работников

       В соответствии с Федеральным законом «Об образовании РФ» педагогические работники должны проходить аттестацию.

       Аттестация — инструмент управления качеством образования, она стимулирует профессиональный и личностный рост педагогических работников, дает основания для повышения размеров оплаты труда, позволяет решать вопрос о допуске педагогов к работе. 

       В текущем учебном году аттестовались на высшую квалификационную категорию следующие воспитатели нашего ДОУ:

  • Филимонова Елена Михайловна
  • Кристинина Лариса Михайловна 
  • Леонова Марина Александровна
  • Саратова Галина Юрьевна

    Первую квалификационную категорию подтвердила воспитатель Покотило Татьяна Георгиевна.

Поздравляем наших коллег и желаем им дальнейших профессиональных достижений!

Турнир по пионерболу

     Великая ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребёнка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед любым дошкольным учреждением. Именно поэтому спортивные праздники и соревнования являются неотъемлемой частью воспитательно-образовательного процесса в нашем д/с.

       Согласно Годовому плану работы, 12 марта в ДОУ прошел турнир по пионерболу среди старших дошкольников.

     В физкультурном зале посоревноваться в ловкости, быстроте реакции и выносливости, а также получить заряд положительных эмоций, встретились две команды «Веселые ребята» и «Удальцы».

     Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Ребята старались сделать ВСЕ для победы своей команды.

       По итогам соревнований, с небольшим отрывом, победили «Удальцы». Но довольными и счастливыми в конце турнира были все дети. Ведь детский сад – это одна большая дружная семья, а в семье не бывает проигравших. Да и главное не победа, а участие!

Для любимых мам и бабушек!

Весной расцветают нарциссы, тюльпаны…
Весной расцветают все женщины — мамы,
И тёти, и сёстры, и бабушки тоже,
Кто старше, кто младше, а кто помоложе…

В день женский великий международный,
С зимой распрощавшись снежной, холодной,
И встретив чудесной весны пробуждение,
Мы дарим цветы вам и поздравления!

     8 марта – весенний женский праздник. Ведь это же праздник мам и бабушек, самых любимых и родных людей каждому ребенку.

       В преддверии этого красивого, душевного праздника, ребята с воспитателями сделали творческие работы (плакаты, открытки, стенгазеты) в подарок любимым женщинам.

       Также в ДОУ была организована выставка, на которой были представлены совместные работы родителей и детей. Мамы и бабушки вместе с дошколятами приняли в ней активное участие, показав все свое мастерство. Выставка получилась очень яркой и праздничной.

WordPress theme: Kippis 1.15